会上首先举行上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心上海应用技术大学研究基地研究员聘任环节。为充实基地研究力量，强化教学科研智库一体化建设，正式聘任曹扬教授等团队骨干担任研究基地研究员，由研究基地执行主任张向前教授颁发聘书。此举旨在汇聚校内多学科师资、校外实务专家力量，更好承担中国式现代化重要论述学理化阐释、理论传播、智库咨政任务，打通课程教学、理论研究与决策咨询链条，推动党的创新理论研究阐释与思政育人深度融合。

随后，习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系产教研协同育人团队负责人张向前教授介绍团队组建背景、核心定位和总体发展思路。团队立足学校高水平应用创新型大学办学定位，紧扣“为研服务、为产育人”办学理念，对接上海“2+3+6+6”现代化产业体系，依托研究基地平台，秉持“产业导向、行业特色、企业本位”思路，着力构建“思政+产业+案例教学”一体化融合育人模式，推动马克思主义理论学科与学校优势产业学科跨学科联动，探索可复制、可推广的大思政育人范式。

在基地建设专题研讨与团队交流阶段，与会研究员围绕基地建设、教学改革、人才培养、科研咨政、师资队伍建设四大目标展开充分研讨。基地建设方面，大家围绕中国式现代化理论阐释、理论成果产出、决策咨询报告撰写、理论论坛承办、成果转化应用交流思路，明确基地要立足上海产业实践，产出高质量理论文章与咨政成果，发挥智库咨政服务功能。课程教学板块，参会教师聚焦“概论课+专论课+个论课”校本课程体系，就虚拟教研室建设、产业实景案例开发、AI赋能课堂、项目化教学、思政交叉微专业建设交换意见，提出用好上海产业鲜活实践，打造行走式、沉浸式大思政课。

人才培养维度，结合30³应用创新特班、Pre-FDE试点班分层育人工作，研讨完善双导师育人机制，强化学生产业实践、创新创业能力培养，持续提升毕业生留沪就业、重点产业就业质量，保障师生与用人单位双向满意度。师资建设议题上，参会人员就青年教师入企实践、校企人才双向流动、老中青传帮带、行业专家入校指导等工作提出具体建议。

会议明确下一阶段重点任务：一是用好基地研究员队伍力量，抓实中国式现代化理论学理化研究，提升智库咨政服务水平；二是锚定课程建设主线，迭代校本课程与案例资源，打造示范教学成果；三是完善跨学科产教协同架构，建强专兼结合教研梯队；四是深化实践教学改革，落实分层分类育人；五是做好团队成果总结，面向上海同类院校发挥示范辐射作用。

本次会议实现团队建设部署、研究员聘任、基地专题座谈一体推进，进一步凝聚教研咨政合力。全体参会研究员、团队成员表示，将牢记立德树人根本任务，切实履行基地研究员职责，把党的创新理论“三进”工作落到实处，统筹理论研究、课堂教学、社会服务，为学校应用创新型人才培养和上海思政教育高质量发展贡献力量。

编审：邱杰、牛亏环

编辑：薛峰

文图：彭妍